Reto 05: Clash Royale, cofres y 1º ESO

Semana del 24 de noviembre de 2017.

Esta semana me voy a centrar en las mates de 1º de ESO. He tematizado el reto con el juego de Clash Royale que sé que juegan casi todos los alumnos de 11 y 12 años. De hecho, algunos de 4º no sabían qué era eso de los cofres. 

Esperamos enganchar a los chicos de todos los niveles de secundaria.

Reto 04: Máscaras de instagram

Semana del 17 de noviembre 2017.

En este reto he descubierto una máscara de instagram que está hecha especialmente para mi.

Matemáticas flotando sobre mi cabeza.

Entramos en la recta final del primer trimestre y aún así, en plena vorágine de exámenes, los alumnos siguen entrando a contestar las encuestas. Estoy teniendo una media de entre 10 y 20 personas que contestan. Y las historias las ven alrededor de 100 usuarios en esas 24h. Dejo por escrito esos números para llevar la cuenta y acordarme en el futuro de cómo ha evolucionado esto.

Están siendo unos días de locura. Con las evaluaciones trimestrales, el curso de Arduino, la ponencia en la UAM sobre innovación educativa, el C1 de inglés, las oposiciones.... si salgo vivo de este curso, me habré ganado un descanso.

Reto 03: Pulp Fiction y LEGO

Semana del 10 de noviembre de 2.017

Hoy me han dicho algunos alumnos en clase que enseñan estos retos a sus padres. No sé si porque soy el profesor raro o porque les está gustando el método. Dicen que se parten de risa con las fotos o los vídeos de presentación de cada reto. Así que, como esa es la intención, genial, objetivo conseguido. Que se enganchen, que esperen con interés el día de la publicación, y que de paso, afiancen sus conceptos matemáticos.

Es también muy curioso que no solo hagan los retos alumnos míos, sino otros alumnos de otras clases e incluso de otros años y otros contactos que no tienen nada que ver con las mates, artistas, familiares, etc.

Este es el video de esta semana:

Reto 02

Semana del 3 de noviembre de 2017.

Probando las encuestas del Stories de Instagram.

Este vídeo de #MathsChallenge es algo especial, pues lo propongo como repaso de cálculo y conceptos que hemos visto en clase basado en las encuestas de instagram. 

Ha ido bastante bien ya que ha contestado gente que no son ni alumnos míos, así que debe ser esto una buena idea. Mi intención es darle continuidad y seguir con esta forma de enganchar con las mates. 

Alternaré problemas en vídeo con estas encuestas rápidas.

Ya empiezo a apuntar los puntos positivos a los alumnos que han participado.

Primer Reto

Semana del 23 de octubre de 2017.

Este es el vídeo de un #MathsChallenge que ya ha caducado. Es una prueba para comenzar con algo.

Instagram #MathsChallege

Esta idea nace de la inmensa difusión que tiene Instagram entre mis alumnos y los adolescentes en general. No se pierden un stories de su profe. Suba la chorrada que suba (que no suelen serlo y aún no me he atrevido con musical.ly), siempre me aparecen muchísimos alumnos como espectadores.
Así que vamos a usarlo como gancho y pondré, al menos uno semanal, problemas de matemáticas o encuestas con repaso de conceptos tipo V o F, y lo que se me vaya ocurriendo para intercalarlo entre mis publicaciones normales.

Y como los stories desaparecen a las 24 horas, los que me contesten en ese periodo de tiempo correctamente, tendrán su recompensa en clave de puntos positivos en la asignatura o un gran abrazo. :)